BELA草案被指未解决教师日常支持，家长择校要看课堂执行细节
eNCA 8月7日报道，教育专家Mary Metcalfe对《Basic Education Laws Amendment Act》相关新规草案信心不足，认为草案没有充分回应教师在课堂中面对的日常支持问题。教育法规调整会影响学校治理、教师支持、课堂管理和家长沟通。对华人家庭来说，择校和转学不能只看学校名气，也要看教师是否有足够助教、纪律流程、语言支持、心理辅导和学习困难介入机制。
建议家长在开放日或面谈时直接询问班级人数、替课安排、校园安全、申诉渠道和课后支持。若孩子遇到长期课堂混乱、欺凌或学习支持不足，应尽早用邮件向校方提出，并保留沟通记录。 希望跟进。
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